مدنين: انطلاق السنة الدراسية في ظروف عادية ومجهود شعبي هام في معاضدة جهود الدولة

انطلقت اليوم الثلاثاء، السنة الدراسية الجديدة بولاية مدنين، باستقبال 254 مدرسة ابتدائية و85 اعدادية ومعهد، 125 الف تلميذ وتلميذة باعتبار تلاميذ اقسام التحضيري، سيتولى تدريسهم اكثر من 3 الاف استاذ تعليم ثانوي واكثر من 4 الاف استاذ تعليم ابتدائي منهم حوالي 50 استاذ تعليم ثانوي منتدب جديد، وفق المندوب الجهوي للتربية توفيق بن محمود.

واكد انّ هذه العودة جاءت في ظروف عادية بعد استعدادات مكثفة لتحسين وتطوير البنية التحتية بمجهودات مشتركة (الدولة مع مجهود شعبي)، لتشمل اكثر من 80 مؤسسة تربوية اشغال بناءات للتهيئة والصيانة للقاعات والاسيجة والساحات منها ما استكملت وبعض الاشغال لا تزال متواصلة دون ان تؤثر على العودة او سير الدروس، مشيرا الى ان هذه السنة الدراسية لم تشهد احداثات جديدة بل بناء عدة قاعات جديدة عزّزت عديد المؤسسات التربوية.

وتحدث بن محمود عن الجاهزية على مستوى البنية التحتية والتجهيزات والاطار البشري، حيث تم توفير التجهيزات اللازمة لمختلف المؤسسات التربوية ومنها توزيع اكثر من 3 الاف طاولة مزدوجة والانطلاق في توزيع 70 الة ناسخة على الاعدادي والثانوي مع توفر الاطار التربوي وحل معظلة نقص العملة بادماج 48 من عملة الحضائر تم الانطلاق في توزيعهم على المؤسسات التربوية المعنية الى جانب 32 عاملا ينتظر التحاقهم قريبا.

واشار الى انخراط 10 مؤسسات في نظام الحصة الواحدة ليرتفع عدد المؤسسات التربوية التي تعمل بنظام الحصة الواحدة الى 37 مؤسسة تربوية بين اعدادي وثانوي مع النظر في مدى توفر الفضاء والنقل لمزيد توسيع هذه التجربة التي اثبتت نجاحها ونجاعتها بولاية مدنين السباقة في اعتمادها.

وثمن والي مدنين وليد الطبوبي لدى اعلانه انطلاق السنة الدراسية الجديدة بالمدرسة الابتدائية حسي الجربي بمعتمدية جرجيس، المجهود الشعبي في معاضدة جهود الدولة في هذه المدرسة على غرار عدة مؤسسات تربوية بمختلف معتمديات الولاية، مما يؤكد تقدير العلم والمعرفة ومكانة المدرسة التونسية لدى كل مواطن تونسي كقاطرة دفع نحو المستقبل وللتنمية.

واكد الحرص على ان تكون عودة مدرسية في مستوى الامال وتوفير الظروف الطيبة للتلاميذ من خلال المتابعة المتواصلة لمختلف الاشغال التي شهدتها المؤسسات التربوية والوقوف على مدى جاهزيتها طيلة الصائفة بمرافقة مندوب التربية واعضاء مجلس النواب والمجالس المحلية.